NO A BOLONIA

Sino hay lucha no hay justicia
EL PLAN NO A BOLONIA
http://www.espacioalternativo.org/node/1345
http://movimiento.noabolonia.org/
http://www.nodo50.org/sei/agitacionyboletines/revista%2005/bolonia.htm
http://www.crue.org/apadsisuniv.htm
http://www.kaosenlared.net/noticia/que-es-el-plan-bolonia
http://www.rebelion.org/noticia.php?id=22577
http://blog.movimientoanfibio.org/?cat=9
http://noabolonia.wordpress.com/
http://barcelona.indymedia.org/newswire/display/281755/index.php
http://www.larepublica.es/spip.php?article10864
http://izquierdaunida-educacion.blogia.com/temas/plan-bolonia.php

http://www.espacioalternativo.org/node/1345
http://www.sindicatodeestudiantes.org/

el dia 13 todos a las calles!!!!

por nuestro derexo a una educacion publica!!!!

se pueden subir fotos de la huelga de estudiantes y fotos y comentarios de no a bolonia

http://sindicatodeestudiantes.org/index.php?option=com_content&task=blogsection&id=4&Itemid=80

http://www.haztesocio.org

RAFA ALCAIDE Miércoles, 15-10-08
Se vivieron momentos de tensión durante la intervención policial
M. R. G. /P.G. B.
Una manifestación de cientos de alumnos de instituto de Córdoba capital acabó ayer con una carga policial. Los estudiantes se habían concentrado por la mañana frente a la Delegación de Educación en protesta por la ampliación del horario en los centros de Secundaria , que les obliga a apermanecer media hora más en clase, saliendo a las tres de la tarde.
La concentración, en principio una sentada pacífica, llegó a mayores y un grupo de alumnos, casi todos menores de edad, arrojaron piedras, huevos y naranjas contra la fachada principipal del edificio de los Ministerios, llegando a romper los cristales de varios ventanales. Estos actos vandálicos motivaron la intervención de la Policía Nacional. En algunos casos, los agentes se vieron obligados a hacer uso de las porras. Varios alumnos denunciaron agresiones, que les provocó contusiones.
La Federación de Asociaciones de Estudiantes de Córdoba, que había convocado la sentada, de desmarcó de la actuación del grupo más radical.
Los alumnos consideran que esa media hora más de clase es un problema para los que dependen del transporte escolar o para los que acuden a conservarorios o a actividades extraescolares, que empiezan a las 4,30 de la tarde.La de ayer fue la segunda protesta.
CÓRDOBA. Cientos de alumnos de institutos de la capital volvieron a concentrarse ayer por la mañana ante la Delegación de Educación en protesta por la ampliación del horario en los centros de Secundaria, que les obliga a permanecer media hora más en clase.

La concentración, planteada en un principio como una sentada pacífica, llegó a mayores y un grupo de alumnos, casi todos menores de edad, arrojaron piedras, huevos y naranjas contra la fachada principal del edificio de los Ministerios, llegando a romper varios ventanales.

Los actos vandálicos motivaron la intervención de la Policía Nacional, que alrededor de las 11.30 horas acordonó la zona, la cortó al tráfico e identificó a varios de los jóvenes, que continuaban lanzando piedras y otros objetos, como bocadillos, a los agentes. Además, en algunos casos, la Policía se vio obligada a hacer uso de las defensas para impedir que los estudiantes prosiguieran con su actitud. Varios alumnos denunciaron las agresiones, que les provocaron algunas contusiones, sin que fuera necesaria su hospitalización.

Por su parte, la Federación Asociaciones de Estudiantes de Córdoba, que había convocado la sentada, se desmarcó de la actuación de este grupo de manifestantes. Su representante, Santiago Canto, alumno de Bachillerato del IES El Tablero, explicó que su intención era cortar el tráfico durante unos minutos para reclamar la vuelta al antiguo horario de clase. «Cuando llegamos al lugar había un grupo de alumnos, que no pertenecen a la organización, lanzando objetos e insultando a los trabajadores de la Delegación, algo que nos parece muy feo. Ante este panorama decidimos apartarnos hasta que se aplacaran los ánimos y una vez intervino la Policía continuamos con nuestra sentada», añadió.

La de ayer fue la segunda protesta de estudiantes en el plazo de una semana y tuvo carácter oficial de huelga estudiantil, ya que fue convocada y comunicada a la dirección de los institutos con 48 horas de antelación -concretamente el pasado viernes- tal y como establece la normativa para este tipo de actos.

Los alumnos están en contra del nuevo horario de clases, que dura media hora más y les obliga a salir a las tres de la tarde. «Es un problema para los compañeros que dependen del transporte escolar, para los que acuden a conservatorios o realizan actividades extraescolares que empiezan a las cuatro y media de la tarde», puntualizó ayer Santiago Canto. «Por eso reclamamos el horario antiguo», insistió.

En manos del Consejo Escolar

La delegada de Educación, Antonia Reyes, recibió a los representantes de los manifestantes para explicarles que la medida responde a la aplicación de la Ley Orgánica de Educación, según la cual los alumnos de Secundaria deben tener 30 horas lectivas a la semana de 60 minutos cada una, en lugar de las sesiones de 55 minutos que tenían hasta este curso. «Les he dicho que deben dirigirse a sus consejos escolares para exponer sus planteamientos y modificar el horario, siempre y cuando se cumplan las seis horas y media diarias de permanencia en el centro», afirmó Reyes.

La delegada dijo que este curso se ha permitido de manera excepcional que algunos institutos mantengan la jornada de seis horas debido a que los alumnos dependen del transporte, pero que en el resto del IES la norma se está aplicando a rajatabla. Reyes también aclaró a ABC que muchos IES están modificando sus horarios estos días adelantando la entrada entre 15 minutos y media hora para evitar que los alumnos salgan tan tarde.

Santiago Canto se mostró ayer a favor de esta medida, sin embargo, algunos de los estudiantes congregados dijeron que mantendrán las protestas hasta que se logre eliminar la media hora más de clase.

todos a la calle!!!

tenemos que intentar mover a la gente para que vaya a las manifestaciones. Si no, no conseguiremos nada.

Hola, soy zani. alguien puede explicar que es el plan Bolonia y en que consiste?

Zani, al principio te vienen unas paginas web donde puedes encontrar informacion.

El día 22 yo fui una de las que se caló hasta los huesos en Colón. Y el 13 de noviembre volveré a hacerlo!!!

Y es que yo no sé dónde vamos a terminar si continuamos así. Te dicen: "Con Bolonia puedes estudiar en el extranjero". Pero vamos a ver, listillos de pacotilla... ¿cómo voy a estudiar en Europa si no voy a tener ni para estudiar aquí? Les encanta eso de crear cortinillas de humo, ¿eh? Te decimos que puedes irte a Europa, pero no te decimos que realmente lo que queremos es que los pobres vuelvan a ser pobres y sumisos, analfabetos, para que no puedan quejarse, que ya durante el siglo XX ha habido mucho movimiento obrero, no podemos arriesgarnos...

Es momento de que los jóvenes alcemos la voz. Últimamente se ha hablado mucho del Plan Bolonia. Todos sabemos que es algo que algunos aceptan, a lo que otros se oponen y la que inmensa mayoría pasa por alto. Esto se debe a que, para la mayor parte estudiantes, este plan es un completo desconocido. La desinformación es un peligroso enemigo que está anulando la voz de aquellos que más afectados se van a ver por este Plan: los estudiantes que cursan, han cursado ya o pretenden cursar estudios superiores (universitarios, estudiantes de bachillerato...). Con la excusa de homologar la legislación educativa europea, se van a aplicar una serie de medidas que van a cambiar radicalmente el concepto de universidad como lo conocemos. Entre otros muchos aspectos, la entrada en vigor de este plan conllevará cambios como la asistencia obligatoria a las clases (haciendo imposible compaginar estudios y trabajo al imponer el mínimo de 80% de asistencia), la privaticación y mercantilización de la educación superior en España, que convertirá los estudiantes en mercancía para las empresas; la evaluación continua de las asignaturas bajo criterios manipulados por las entidades “propietarias”, la subida de precios de las matrículas y tasas, que junto a la desaparición del actual sistema de becas en pos de las llamadas “becas préstamo” supondrá una hipoteca extra para cualquier estudiante con recursos económicos medios; el adelanto del inicio del curso a principios de septiembre con un nuevo calendario, la desaparición de las carreras no rentables para las empresas, y muchos otros ámbitos.

*El dia 22 alli estvube en la plaza mayor de valladolid, eramos solamente unas 50 personas; pero eso no fue lo peor. Una chica se me acerco y me pregunto: ¿perdona, estais aqui por lo del plan BOLIVIA verdad?
Puede parecer un chorrada pero ami me resulto fatal ver la poca informacion que hay. El gobierno se mueve como y por donde quiere teniendonos engañados y esto no puede ser. Tenemos que informarnos cuanto mas mejor.

Compañero, te olvidas una cosa: con el Plan Bolonia, como dices, las clases se empiezan a principios de septiembre, pero no hay exámenes de recuperación en septiembre. Son en julio. Y claro (esto lo sé porque hay una chica en mi clase que proviene de un centro donde ya funcionan con Bolonia), en algunos casos, al ser los exámenes finales en junio, entre que los profesores corrigen, llega finales de junio. Y te enteras de que tienes que hacer la recuperación igual cinco días antes de que sea la recuperación de julio. Según esta chica, palabras textuales: "Un completo caos y un cachondeo porque no se cumple nada".

http://www.ccestudiantes.net/

Buena página para informarse sobre Bolonia.

¿POR QUÉ NOS MANIFESTAMOS EL 13 DE NOVIEMBRE?

Actualmente nos encontramos en un momento decisivo para la educacióndevido al nuevo plan de estudios que se quiere implantar en las universidades. Después de analizar las intenciones de las elites de la Unión Europea con Bolonia, sólo podemos rechazar el proyecto. La única opción que nos queda es salir a la calle para que se escuche lo que l@s estudiantes tenemos que decir; que no queremos el plan Bolonia.
Nos sobran motivos para afrimar esto; la subida de las tasas y precios de matriculas, la desaparición de carreras no rentables para empresas, el nuevo calendario, la mercantilización de la universidad, los nuevos créditos ECTS, las becas-préstamo, la imposibilidad de compatibilizar nuestros estudios con el trabajo, la aparicion de grados y postgrados y otros muchos aspectos que hacen que el plan Bolonia sólo sirva para aumentar la exclusión de una determinada calse de estudiantes, dificultando su acceso a una enseñanza superior en la universidad. Con todo esto, intentan obtener una educación a la producción de mano de obra joven y barata, dejando a un lado el desarrollo personal, crítico y de pensamiento del alumnado, convirtiéndonos en máquinas programadas para el trabajo. Por eso tenemos que luchar por una universidad pública, gratuita y de calidad.
Basta ya de que los planes de estudio sean aprobados e impuestos sin la participación de l@s verdaderamente afectad@s: L@s estudiantes y profesorado. No permitamos que las empresas privadas decidan lo que debemos aprender introduciendo su capital en este servicio que hasta ahora ha sido público y abierto a la sociedad.
Por esto, el 13 de noviembre tiene que ser el dia en que l@s estudiantes demostremos nuestra total oposición a este intento de privatización de la educación, a este ataque a lo que es de todas y todos.

PASARLO ESTÁ EN NUESTRAS MANOS.

[u]Más información en: ccestudiantes.net

De todas formas, con Bolonia hay 2 problemas. Uno es la sumisión de muchos estudiantes (menos que los que se manifiestan) al plan. No les apetece luchar y aceptan lo que vendrá. Aunque conozcan todos los aspectos negativos hay mucha gente que no quiere luchar, y ese es un ánimo que hay que despertar.

Y el otro problema es la falsedad de los medios. Al gobierno no le interesa que la gente sepa que tantos estudiantes se manifiestan. ¿Qué pasa? Que nadie se entera de que, por ejemplo, el otro día hubo en Madrid 10.000 estudiantes a pesar del mal tiempo. Digo Madrid porque son los únicos datos que conozco. Bueno, creo que dijeron que habían salido un total de 40.000 estudiantes en toda España (aproximadamente). ¡Y con semejantes cifras no hay reflejo en los medios! Pura dependencia, asco de medios... Y yo hago periodismo...

Desde luego, a muchos de los "estudiantes" de hoy en dia las leyes que les puedan joder la educacion en la universidad (si llegan) les importa una mierda, mientras tengan una play 3, drogas en los bolsillos y ropa molona, todo cortesía del capitalismo. No tratan ni de informarse por el mundo que les rodea, son el centro de su propio mundo.

Con respecto a lo del pediorismo, me hizo gracia que el dia de la huelga sacaran un articulo en un periódico (creo que en El Mundo, como no) que decia: Huelga o como perder un dia de clase.
Desde luego muchos vendidos del SE iban a perder clase, pero habia bastantes personas que se manifestaron por algo que creian justo, siendo ellos los que pierden al perder un dia de clase. Y mientras en los informativos o periódicos, o pasan del tema o les critican. Viva la objetividad "demócratica"

¡Qué vergüenza! Pues mira, yo fui a la manifestación y no perdí clase, ya que tenía por la tarde. Tampoco hice huelga todo el día porque, aparte de parecerme una tontería habiendo ido a la manifestación, iba a perder clases importantes.

Admin escribió:

esa foto kuand fue¿?

esto paso a principios de año creo
y como esta habran mas

El problema es que la gente dice: ¿huelga? bien no voy a clase. Y ya esta. La mani es da igual. Por eso hay que concienciarles de que con no ir a clase no basta y que EL PLAN BOLONIA ES UN ATRASO. En Valladolid lo estamos llevando bien y repartiendo muchos panfletos e información.